Lamezia Terme - Si è concluso con ampia partecipazione e vivo interesse il seminario di formazione “La scuola del noi. Inclusione, didattica innovativa e diritti”, che si è svolto il 25 febbraio 2026 presso l’Aula Magna del Polo Tecnico Professionale “L. Einaudi” di Lamezia Terme. L’iniziativa ha rappresentato un momento significativo di confronto e aggiornamento per il personale scolastico di ogni ordine e grado del territorio, chiamato a riflettere sulle trasformazioni in atto nel sistema d’istruzione. Promosso da ANIEF in collaborazione con Eurosofia, ente accreditato al MIM, il seminario ha offerto una mattinata intensa di approfondimento normativo e pedagogico, mettendo al centro il concetto di “scuola del noi”: una comunità educante capace di coniugare inclusione, innovazione didattica e tutela dei diritti.
I lavori hanno affrontato temi di grande attualità. Ampio spazio è stato dedicato al rapporto tra neuroscienze ed emozioni, evidenziando quanto la dimensione emotiva incida in maniera determinante sui processi di apprendimento e sulla costruzione di ambienti scolastici sereni e motivanti. Si è poi riflettuto sul legame tra inclusione e stabilizzazione del personale, sottolineando come la qualità dell’inclusione sia strettamente connessa alla continuità didattica e alla stabilità del rapporto educativo.
Un focus specifico è stato riservato al nuovo PEI, con l’illustrazione delle più recenti indicazioni operative per la redazione del Piano Educativo Individualizzato, strumento fondamentale per garantire percorsi realmente personalizzati. Non meno rilevante l’approfondimento sui diritti dei docenti, con particolare attenzione alla figura dell’insegnante di sostegno e alle tutele previste dal Contratto Collettivo Nazionale.
Ad aprire i lavori sono stati i saluti istituzionali della Dirigente Scolastica Anna Primavera. Sono quindi intervenuti Ernesto Ciracì, Direttore dei corsi Eurosofia, e Maria Daniela Mauceri, Presidente Regionale Anief Calabria, che hanno guidato i partecipanti nell’analisi delle novità normative e delle prospettive future della professione docente, offrendo spunti concreti di riflessione e strumenti operativi utili per la pratica quotidiana. L’incontro ha confermato quanto sia fondamentale creare occasioni di dialogo e aggiornamento per chi opera nella scuola. In un contesto educativo in continua evoluzione, la formazione continua degli insegnanti rappresenta infatti non solo un’opportunità di crescita professionale, ma una condizione essenziale per garantire qualità, equità e innovazione all’intero sistema scolastico.
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