Lamezia Terme - È uno studente lametino appartenente alla IV B opzione scienze applicate del Liceo Scientifico Galileo Galilei di Lamezia Terme il vincitore di Art of Game con il suo team di progetto. Lo studente Francesco Chirillo aveva partecipato dal 13 al 16 dicembre a Firenze ad un percorso innovativo di formazione denominato “Art of Game”.
Si è trattato di una maratona di co-progettazione di un videogioco nel settore artistico museale ideato e promosso dall’Istituto d’Istruzione Superiore “Buontalenti” di Firenze (IPSSEOA Buontalenti) nell’ambito del PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale) ed in tale contesto si è distinto realizzando con il suo team costituito da altri 9 studenti provenienti da altre regioni d’Italia, la progettazione di Art Life 400. Il videogioco progettato è stato infatti ritenuto particolarmente interessante e creativo esprimendo una visione innovativa della società del futuro. Il gioco consente al player di immergersi nel vivo del Rinascimento fiorentino frequentando una bottega d’arte dell’epoca. Nei vari step del gioco è possibile apprendere tecniche artistiche digitali, acquisire competenze imprenditoriali, partecipare a vere e proprie aste telematiche utilizzando una valuta basata su tecnologia blockchain. Il videogioco, presentato dal team vincente nella suggestiva cornice dell’Auditorium di Sant’Apollonia di Firenze, è stato ritenuto completo ed innovativo in quanto riesce ad abbinare l’educazione artistica alle competenze digitali, informatiche e finanziarie. Soddisfazione è stata espressa sia dalla dirigente del Liceo Scientifico “G. Galilei”, Teresa Goffredo, da sempre sensibile alle manifestazioni culturali ed agli eventi che possano fornire agli studenti ed ai docenti nuovi spunti di crescita e di motivazione attraverso l’uso delle nuove tecnologie, che dalla sua docente di informatica Loredana Crupi che ha accompagnato lo studente dal 28 al 31 gennaio nel capoluogo toscano. L’intero percorso innovativo di formazione ha avuto l’obiettivo di contribuire alla realizzazione di azioni di potenziamento delle competenze degli studenti attraverso metodologie didattiche innovative per sviluppare con l’ausilio delle nuove tecnologie, nuove conoscenze e competenze di cittadinanza digitale. Diciotto le istituzioni scolastiche che hanno partecipato distribuite sul territorio nazionale: 4 scuole primarie, 6 secondarie di primo grado e 8 secondarie di secondo grado. Il percorso di formazione di Art of GAME si è articolato in 3 Hackathon, uno per ciascun grado di istruzione e operativamente in 4 fasi: osservazione, cogenerazione, azione e integrazione. Nello specifico gli studenti hanno effettuato una mappatura collettiva e partecipata della Galleria degli Uffizi, del Giardino di Boboli e di Palazzo Pitti, unendo il patrimonio delle emozioni personali con quello delle conoscenze storico-culturali-artistiche. Durante gli Hackathon, gli studenti sono stati divisi in gruppi di lavoro eterogenei, sia per provenienza che per indirizzo scolastico, ed hanno avuto l’opportunità̀ di condividere la loro visione di società̀ e di futuro, di individuare soluzioni creative e di esporre le proprie idee dinanzi a esperti ed esponenti del mondo delle Istituzioni culturali.
La cerimonia conclusiva del progetto Art of GAME si è svolta dal 28 al 31 gennaio presso l’Innovation Center di Fondazione CR Firenze che ha offerto alle tre squadre vincitrici, lo sviluppo del videogioco da loro ideato presso École 42 l’innovativa scuola per talenti appassionati di tecnologia. La squadra vincitrice dell’Hackaton appartenente alla scuola secondaria superiore in cui c’è appunto il lametino Chirillo ha avuto l’opportunità a Firenze di produrre il prototipo del progetto Art life 400 selezionato da una giuria qualificata così costituita dottoressa Gianna Barbieri: Direttore Generale Fondi strutturali del Ministero dell’Istruzione e del merito, Benedetta Albanese: Assessore alla formazione del Comune di Firenze, Gabriele Gori: DG della Fondazione Cassa di Risparmio di Firenze, Bruno Zambardino: responsabile della Direzione Generale Cinema del Ministero della Cultura, Maria Francesca Cellai: Dirigente dell’Istituto “Buontalenti” di Firenze e Lorenzo Pierazzi per l’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana.
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