Lamezia Terme - "Un momento di grande valore culturale ed educativo si è svolto presso la scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo Borrello Fiorentino, dove l’artista Cav. Raffaele Mazza ha donato una stampa artistica d’autore della sua opera intitolata “La Pacchiana, fierezza, preghiera e lavoro”. "L’opera, già presentata alla Camera dei Deputati e successivamente donata alla Prefettura di Catanzaro, rappresenta un simbolo identitario forte della tradizione e della cultura del territorio, racchiudendo nei suoi tratti la dignità, la spiritualità e la laboriosità delle donne calabresi".
"La consegna del dono artistico è stata accolta con grande entusiasmo dalla comunità scolastica. Ad accogliere l’artista sono stati il Dirigente Scolastico Giuseppe Guida, la Vicepreside Palmina Vescio, insieme ai docenti e agli alunni della scuola secondaria di primo grado dell’istituto. L’iniziativa è stata seguita e condivisa dalle Professoresse Patrizia Crisalli, Angela Famularo e Maria Sgrò. L’incontro ha rappresentato non solo un momento di consegna simbolica dell’opera, ma anche un’importante occasione di dialogo e riflessione sul valore della memoria storica e delle tradizioni popolari. Gli studenti hanno potuto conoscere più da vicino il significato dell’opera e il percorso artistico che ha portato alla sua realizzazione e alla sua diffusione anche oltre i confini nazionali, fino al popolo italo-australiano, a cui l’opera originale è stata donata lo scorso luglio".
Il dirigente scolastico Giuseppe Guida ha dichiarato: "La scuola è il luogo in cui le nuove generazioni incontrano la cultura, l’arte e la storia del proprio territorio. La donazione dell’opera dell’artista Raffaele Mazza rappresenta un gesto di grande valore simbolico e culturale, perché consente ai nostri studenti di conoscere e riscoprire le radici della nostra identità. Ringraziamo l’artista per questo importante dono che arricchisce il patrimonio della nostra comunità scolastica e diventa uno strumento educativo capace di trasmettere memoria, tradizione e senso di appartenenza".
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