Lamezia Terme – Si è svolto ieri il primo incontro del ciclo “Laboratori Sensoriali”, un’iniziativa promossa dal RTI Parsifal-Macramé e dalle cooperative Osiride e Cepros, nell’ambito dei servizi aggiuntivi del Servizio di Assistenza Specialistica Scolastica del Comune di Lamezia Terme, volte a offrire esperienze formative e percorsi di inclusione per i più giovani, presso la Masseria “I Risi”. L’iniziativa ha coinvolto una quindicina di bambini, di età compresa tra i 9 e i 12 anni, provenienti dagli istituti scolastici IC Perri Pitagora Don Milani, IC Ardito Don Bosco, IC Borrello Fiorentino e IC Gatti Manzoni Augruso di Lamezia Terme, accompagnati dagli educatori del servizio. Attraverso metodologie esperienziali, i partecipanti hanno avuto modo di apprendere in maniera attiva e multisensoriale, stimolando la creatività, la percezione corporea e la capacità di interazione con l’ambiente. Le attività proposte hanno favorito un approccio educativo basato sull’esperienza diretta, elemento fondamentale per potenziare la consapevolezza di sé e del proprio contesto. I bambini hanno sperimentato il contatto con diversi materiali naturali, affinando la motricità fine e sviluppando competenze legate all’autonomia e all’espressione personale.
Un aspetto centrale dell’incontro è stato il contatto con gli animali della fattoria, esperienza che ha offerto ai partecipanti la possibilità di osservare e interagire con cavalli, conigli e caprette. Questa relazione ha stimolato nei bambini empatia, curiosità e senso di responsabilità, contribuendo alla costruzione di una maggiore consapevolezza ambientale e favorendo il rispetto per il mondo naturale. Il percorso si è arricchito con un laboratorio di cucina, durante il quale i bambini hanno preparato marmellata e crostate, consolidando competenze pratiche e collaborative. Il momento conclusivo ha visto l’ingresso delle famiglie, che hanno condiviso con i piccoli l’esperienza della degustazione, rafforzando il valore della partecipazione comunitaria e del coinvolgimento familiare come elementi fondamentali per il benessere educativo.
La coordinatrice del servizio, Dr.ssa Mariagiovanna Rochira, ha ringraziato la Masseria per l’ospitalità, sottolineando l’importanza di iniziative come questa, capaci di integrare le risorse del territorio in percorsi educativi e inclusivi. Ha evidenziato come esperienze dirette e condivise favoriscano la crescita personale dei bambini, contribuendo al raggiungimento degli obiettivi pedagogici del Servizio di Assistenza Specialistica, in un’ottica di educazione esperienziale e inclusiva. Ha inoltre espresso gratitudine per la preziosa collaborazione degli istituti scolastici e del Servizio Sociale Comunale, il cui impegno ha contribuito alla riuscita dell’iniziativa e alla costruzione di un percorso educativo significativo per i bambini coinvolti. L’evento di ieri ha rappresentato solo il primo di un ciclo di appuntamenti che si svolgeranno tra la fine dell’anno scolastico e l’inizio del prossimo. Nei prossimi incontri, i bambini continueranno a esplorare attraverso attività sensoriali, esperienze creative e percorsi di connessione con l’ambiente, consolidando competenze trasversali e rafforzando il legame con il territorio. L’iniziativa rientra nelle proposte migliorative del RTI Parsifal-Macramé, condivise con i Servizi Sociali del Comune di Lamezia Terme, parte di un più ampio progetto volto a promuovere percorsi educativi che valorizzino le capacità di ogni bambino. La collaborazione tra istituzioni, territorio e scuola si conferma essenziale per garantire un apprendimento significativo, favorendo crescita, autonomia e benessere.
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