Lamezia Terme - Si è concluso mercoledì 6 giugno 2018, con una rappresentazione di musica e teatro, il progetto “Crescere con la musica” realizzato nelle classi di I° A e I° C della scuola Primaria Borrello dell’Istituto Comprensivo Borrello - Fiorentino” di Lamezia Terme. Il progetto è stato realizzato grazie alla collaborazione gratuita offerta dall’Associazione culturale ADM della professoressa Marina Misuraca. Un progetto innovativo, proiettato verso obiettivi didattico-pedagogici, che sanno guardare allo sviluppo complessivo delle intelligenze multiple, incentivare la creatività, la capacità e la coesione sociale. Caratteristica principale dell’approccio didattico del progetto è stato l’utilizzo dell’interscambio di tre elementi e conoscenza dettagliata delle rispettive modalità di utilizzo; una fase di apprendimento in questo modo che va dalla verbalizzazione di un testo letterario, al gesto ritmico legato alla struttura metrica del testo, dalla produzione del ritmo alla esperienza del canto.
I bambini hanno realizzato un testo su San Francesco di Paola, ed un altro sulla scuola, che poi hanno interpretato e cantato, in generi musicali diversi, tra cui il rap. Un percorso formativo organico, il cui filo conduttore è stato il laboratorio musicale, arricchito dalle parti letterarie e dalla costruzione di piccoli strumenti musicali utilizzando materiali di riciclo. L’esperto di pedagogia musicale, dottor Pasquale Scaramuzzino, in stretta collaborazione con le maestre Mascaro Rosetta, Vescio Palmina, Isabella Maria Elena, Matarazzo Isabella, Trapasso Angiolina, Mete Maria, ha privilegiato le forme della teoria e della pratica intesi come momenti di orientamento e di qualità sociale; la musica come disciplina pedagogico-educativa si propone il fine primario di sviluppare la capacità dei bambini di partecipare all'esperienza musicale, di integrazione e condivisione di significati, sia nella dimensione espressiva del fare musica che in quella ricettiva dell'ascoltare e del capire, aiutando il bambino stesso a prendere sempre più coscienza delle proprie attitudini, anche in vista delle scelte future.
La musica quale strumento facilitatore degli apprendimenti. Grande soddisfazione da parte dei partecipanti, dei genitori e soprattutto del dirigente scolastico Lorenzo Benincasa che ha sottolineato come sia importante incardinare la scuola in percorsi didattici che sappiano stimolare la creatività e la capacità sociale, anche insieme alla rete di competenze e valori culturali presenti nella nostra città.
© RIPRODUZIONE RISERVATA