Lamezia, "Cross Examination e Giusto Processo, teoria e pratica dell’esame dibattimentale": venerdì incontro di studio Aiga al tribunale

Lamezia Terme – “Cross Examination e Giusto Processo, Teoria e Pratica dell’Esame Dibattimentale” è il tema di un incontro di studio che si svolgerà venerdì 20 maggio alle 15:30, nell’Aula Garofalo del Tribunale di Lamezia Terme. L’evento si inserisce nel programma formativo della Sezione di Lamezia Terme dell’Associazione Italiana Giovani Avvocati, presieduta dall’avvocato Serena Perri, ed è stato organizzato con la collaborazione del Coordinamento Regionale del Lazio della medesima associazione, con il patrocinio del locale Ordine degli Avvocati e della locale Camera Penale. Parteciperanno all’incontro il dottor Giovanni Garofalo, Presidente del Tribunale di Lamezia Terme, il dottor Salvatore Curcio, Procuratore della Repubblica presso il Tribunale di Lamezia Terme, e l’avvocato Giuseppe Murone, Coordinatore Regionale AIGA del Lazio e Componente del Dipartimento AIGA Riforma del Processo Penale. Modererà l’incontro l’avvocato Domenico Alessandro Ferrise, Componente del Dipartimento di Diritto e Procedura Penale della Fondazione AIGA Tommaso Bucciarelli.

L’incontro si svolgerà in presenza, verrà trasmesso in diretta sulla pagina Facebook della Sezione AIGA di Lamezia Terme e riprende il programma formativo di diritto e procedura penale “il Venerdì AIGA”, che ha visto nel tempo la partecipazione di rappresentanti della magistratura, del mondo accademico, dell’avvocatura e delle forze dell’ordine al fine di garantire, a livello locale e nazionale, formazione di primo livello ai giovani avvocati e alla categoria nel suo complesso.

In questo senso, l’evento del 20 maggio vede la straordinaria convergenza dei massimi rappresentanti a livello locale della magistratura giudicante e requirente in ambito penale, che si occuperanno, unitamente ad un avvocato penalista, di tematiche complesse e di primaria rilevanza, quali quelle correlate all’esame del testimone nel dibattimento penale, fornendo ciascuno il proprio punto di vista, anche al fine di contribuire ad elidere la distanza tra teoria e prassi.