Lamezia Terme - "Prosegue il progetto TG Ragazzi della Manzoni-Augruso, giunto alla quarta puntata; un progetto didattico innovativo, nato da un’idea della Dirigente Scolastica Antonella Mongiardo, con l’obiettivo di coinvolgere gli studenti in un’esperienza educativa attiva, dove applicare le competenze acquisite a scuola nel campo dell’informazione e del giornalismo. Un’iniziativa che è stata accolta positivamente sia dalla comunità scolastica sia dal pubblico più ampio, grazie all’originalità e alla freschezza dei contenuti proposti dagli studenti" è quanto si legge in una nota.
"Questo successo - aggiungono - ha incoraggiato a continuare su questa strada, consolidando il TG Ragazzi come un vero e proprio laboratorio di idee e sperimentazione e un punto di riferimento per l’informazione scolastica e locale. Dopo aver catturato l’attenzione con le prime tre puntate, il format si rafforza anche questa volta, portando alla luce storie inedite e offrendo agli studenti una piattaforma espressiva unica, che non ha eguali nel panorama dell’informazione a Lamezia Terme e dintorni".
"La nuova puntata - informano - dedica uno spazio ad eventi ed attività che hanno arricchito l’offerta formativa dell’Istituto Comprensivo nel mese di febbraio. I progetti didattici “Liberi di scegliere” e “Trame a scuola” hanno dato l’opportunità agli studenti di riflettere sulla cultura della legalità, attraverso un percorso di lettura di due libri: “Liberi di scegliere” e “La Costituzione spiegata ai ragazzi” seguiti dall’incontro con gli autori, Roberto Di Bella e Anna Sarfatti che, in una intervista, spiega il successo dei suoi libri. In un altro servizio gli studenti documentano il contributo della prof.ssa Valeria Piccirillo “inviata” a Sanremo in collaborazione con EsseTivù, nell’ambito di un progetto di orientamento che fa conoscere al pubblico televisivo la Scuola e la sua offerta formativa. Tra gli eventi significativi che hanno arricchito la crescita degli studenti del Comprensivo nel mese di febbraio, la visita della statua della Vergine della Medaglia Miracolosa, che ha segnato un momento di festa e di raccoglimento, in comune con la vicina parrocchia di Santa Maria della Pietà. L'innovazione è anch’essa un tema centrale della puntata, con un contributo dedicato alle attività degli studenti del Comprensivo per il Safer Internet Day".
"Inoltre - si legge ancora - la discussione sull’intelligenza artificiale, nell’evento di DISAL Calabria presso l’IPSSAR “L. Einaudi”, che ha messo in luce le sfide e le prospettive di questa tecnologia nel campo dell’educazione. Infine il contributo degli studenti sul libro di M. Max Boroumand sulla scrittura di un nuovo libro del "Diario di una schiappa" tramite l’IA, solleva questioni interessanti sulla creatività e il diritto d'autore. Un altro filone informativo riguarda i rapporti con il territorio. La puntata ricorda il Carnevale di Lamezia Terme e le attività laboratoriali realizzate nelle classi all’insegna della creatività per i più piccoli. La Giornata del Ricordo ha offerto un momento di riflessione sulle foibe e sull'esodo degli italiani giuliano-dalmati, con attività formative dedicate alla conoscenza e al ricordo di questi eventi storici. Gli studenti intervistano il prof. Francesco Mastroianni a proposito del martire lametino Salvatore Coccimiglio e altri infoibati. Un omaggio speciale è stato dedicato a Gino Iannone, avvocato, imprenditore, viceconsole italiano a San Diego, che ha contribuito a rendere il Columbus Day una festa nazionale negli Stati Uniti. Il ricordo di Iannone viene affidato alla nipote, prof.ssa Antonietta Vincenzo, madre della Dirigente Antonella Mongiardo. La prima viene intervistata sul legame tra Iannone e la città di Lamezia Terme (legame indiretto, per la presenza di un ramo della sua famiglia quale quello della stessa Vincenzo e della Mongiardo, rispettivamente nipote e pronipote di Iannone), nonché sul contributo del viceconsole alla promozione della cultura italiana all’estero. In onda sui canali TV e social di “Essetivù”, il TG si conferma come un progetto educativo di grande valore, che si distingue per il suo approccio innovativo nel coinvolgere gli studenti nel mondo dell’informazione. Un “service learning” che integra l’insegnamento e l’apprendimento con l’opportunità di servire la comunità, promuovendo così una maggiore comprensione dei rapporti tra scuola e territorio".
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