Lamezia Terme - Le classi 3I e 2E dell’istituto comprensivo Perri-Pitagora sono stati in visita presso le Cantine Statti per il progetto “Conosci le eccellenze del tuo territorio”. Gli alunni sono stati preparati e accompagnati dai docenti Nico Serratore, Alba Colistra e Nicola Purri in una mattinata all’insegna della curiosità. Una didattica all’aperto ricca di opportunità per riflettere sul nostro territorio e sull’economia circolare. Una originale dimostrazione pratica di scuola dinamica e aperta. Oltre ai docenti, le classi sono state guidate dall’esperta in enoturismo Paola Scuticchio che ha illustrato tutte le attività dell’azienda tra olio, vino, allevamento e produzione di energia elettrica. Gli alunni hanno accolto con entusiasmo le spiegazioni, gioiosi di conoscere una realtà così innovativa nella propria città.
Il professore Nico Serratore ha sottolineato come “l’esperienza di didattica all’aperto a contatto con elementi naturali offra opportunità di benessere fisico, relazionale e cognitivo, imprescindibili per una crescita sana e attiva". Lezioni e aule “en plein air” capaci di “aumentare le difese immunitarie e il buon umore. La natura è un ambiente plurisensoriale, un laboratorio a cielo aperto, dove l’alunno è stimolato a conoscere partendo dall’osservazione. Stare all’aperto attiva la nostra biofilia, l’innata tendenza a essere attratti ed entrare in connessione con le forme di vita, tutto ciò per aumentare il rispetto e la costruzione di un’attitudine ecologica di cittadinanza attiva e responsabile”. La professoressa Alba Colistra ha parlato di “ambiente naturale come luogo inclusivo, in quanto linguaggio universale comprensibile a tutti, capace di sostenere l’autonomia, il pensiero logico e il pensiero divergente”, mentre il professore Nicola Purri si è soffermato sulle opportunità di sperimentare le possibilità culturali in un territorio come quello lametino ricco di arte e storia millenaria.
Il Dirigente Giuseppe De Vita soddisfatto del protagonismo dei ragazzi ha richiamato l’attenzione sul coinvolgimento emotivo ed esperienziale della giornata “che diventa spinta motivazionale ad apprendere attraverso una didattica per competenze trasversali e interdisciplinari capaci di aiutare la scoperta autonoma e condivisa degli alunni. La scuola deve insegnare a conoscere il mondo ma anche l’immenso valore del territorio circostante, fonte di grandi emozioni e di grandi sorprese culturali.” L’esperienza si è conclusa con la degustazione di olio Statti, con la costruzione di uno strumento musicale attraverso i prodotti dell’azienda e con una profonda riflessione da parte di ogni alunno coinvolto.
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