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Lamezia Terme – Un ponte tra la Calabria e la Francia, nel segno della formazione e dell’apertura internazionale. L’Istituto Comprensivo Perri Pitagora Don Milani di Lamezia Terme, guidato dal dirigente scolastico Giuseppe De Vita, accoglie quest’anno Nathan Peuziat, giovane assistente di lingua francese proveniente dalla Sorbona di Parigi, grazie al programma nazionale promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Si tratta di un risultato particolarmente significativo: la scuola secondaria di primo grado dell’istituto è infatti l’unica in tutta la provincia di Catanzaro ad aver ottenuto, per l’anno scolastico in corso, l’assegnazione di un assistente madrelingua francese. Un’opportunità che arricchisce l’offerta formativa e permette agli studenti di avvicinarsi alla lingua e alla cultura francese attraverso un’esperienza di apprendimento diretta e coinvolgente. Originario della Bretagna, Nathan Peuziat ha 22 anni e ha conseguito una laurea in Lingue e Letterature Straniere presso l’Università della Sorbona di Parigi. Animato dalla passione per l’insegnamento, ha scelto di intraprendere questa esperienza in Italia per mettere a disposizione degli studenti le proprie competenze linguistiche e culturali. La sua presenza nelle classi rappresenta un valore aggiunto per l’apprendimento del francese. Attraverso conversazioni, attività interattive, strumenti digitali e approfondimenti sulla civiltà francese, Peuziat affianca le docenti dell’istituto, favorendo un approccio alla lingua più spontaneo e vicino alle esperienze quotidiane dei ragazzi. La giovane età dell’assistente contribuisce inoltre a creare un rapporto immediato con gli studenti,stimolandone la curiosità, la partecipazione e il desiderio di comunicare in una lingua straniera. L’iniziativa sta già riscuotendo un positivo apprezzamento da parte degli studenti, che riconoscono nell’esperienza un’importante occasione di crescita culturale e personale. L’assegnazione è il risultato dell’impegno del dirigente scolastico Giuseppe De Vita e della referente per l’internazionalizzazione dell’istituto, professoressa Caterina Ferraiuolo, che hanno lavorato per consentire alla scuola di accedere a questa importante opportunità ministeriale.

Nathan Peuziat collabora con le docenti di lingua francese Cinzia Colistra, Valentina Paone ed Elisabetta Rondinelli, contribuendo a sviluppare attività didattiche capaci di integrare l’insegnamento curricolare con la conoscenza diretta della lingua e della cultura d’Oltralpe. L’esperienza si inserisce nel più ampio percorso di internazionalizzazione dell’IC Perri Pitagora Don Milani e conferma l’attenzione dell’istituto verso una formazione aperta all’Europa, al dialogo interculturale e allo sviluppo delle competenze linguistiche, strumenti sempre più importanti per le nuove generazioni. In questa direzione si collocano anche le numerose iniziative promosse dalla scuola per offrire agli studenti opportunità concrete di confronto con realtà culturali e linguistiche internazionali. Tra queste, il programma Erasmus+, che favorisce la mobilità europea degli alunni e del personale scolastico, promuovendo lo scambio di esperienze e buone pratiche educative; l’accordo di collaborazione con la Repubblica di Malta nell’ambito del progetto Multikulturalità, che offre agli studenti la possibilità di partecipare a esperienze di mobilità e stage linguistici all’estero; e l’adesione al programma di potenziamento delle competenze linguistiche promosso dalla Regione Calabria, grazie al quale è previsto un soggiorno formativo in Inghilterra, finalizzato al perfezionamento della lingua inglese e al conseguimento di un’attestazione finale. Un insieme di opportunità che testimonia la volontà dell’istituto di andare oltre i confini dell’apprendimento tradizionale, facendo dell’incontro con altre lingue e culture una componente fondamentale del percorso educativo. L’arrivo di Nathan Peuziat rappresenta, dunque, un ulteriore tassello di una progettualità che guarda all’Europa e al mondo, con l’obiettivo di formare cittadini consapevoli, aperti al confronto e capaci di affrontare le sfide di una società sempre più internazionale.

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