Lamezia Terme - Si è conclusa la prima parte del progetto nazionale di formazione degli “Studenti Responsabili della Sicurezza” promosso dalla Rete Scuola di Cittadinanzattiva ed il Dipartimento della Protezione Civile.
Svoltosi per il primo anno, in Calabria, il progetto ha visto il coinvolgimento di alcune classi delle scuole primarie e secondarie di 1° grado (classi IV elementare e I media) delle città di Lamezia Terme e Crotone ponendosi l’obiettivo di far conoscere direttamente l’ambiente scolastico ed il territorio dal punto di vista della gestione dei rischi presenti in essi e degli strumenti da utilizzare per prevenirli e/o fronteggiarli, da parte di giovanissimi studenti; formare un gruppo di studenti per ‘agire’ sull’intera popolazione scolastica dell’istituto e per coinvolgere anche le loro famiglie con iniziative specifiche e avviare un percorso civico che, riconoscendo il ruolo attivo dei ragazzi, dimostri come attraverso l’acquisizione di conoscenze, la sperimentazione concreta, l’assunzione di responsabilità si possa e si debba a pieno titolo inserire l’educazione alla sicurezza ed alla Protezione Civile come parte integrante del curricolo scolastico. Sono stati trattati ed approfonditi i concetti di rischio e pericolo; il rischio sismico ed il rischio idrogeologico; la percezione del rischio sismico ed idrogeologico da parte di studenti e genitori; i rischi a scuola; la segnaletica di sicurezza e i numeri di emergenza; la piramide delle responsabilità in materia di sicurezza a scuola; il monitoraggio della sicurezza a scuola; il confronto con il dirigente scolastico sulle criticità emerse; le funzioni ed il ruolo del responsabile Studenti Sicurezza (RSS).
“Pertanto la Rete Scuola di Cittadinanzattiva Calabria e soprattutto la sede di Lamezia Terme – si legge in una nota - ringraziano, per la disponibilità e la sensibilità dimostrata verso il tema, i dirigenti scolastici: Rosanna Bilotti per l’I.C. Nicotera/Costabile; Anna Primavera per l’I.C. Manzoni/Augruso e Teresa Bevilacqua per l’I.C. Perri/Pitagora; i quali ci hanno dato l’opportunità di entrare nelle loro scuole e tutti gli insegnanti coinvolti nel progetto che con il loro contributo unitamente ai nostri monitori, hanno avvicinato i ragazzi, soprattutto quelli delle Primarie di I° grado, alla conoscenza di un tema di vitale importanza per chi vive nel nostro territorio ad altissimo rischio sismico ed idrogeologico”.
La seconda parte del progetto partirà a settembre e si concluderà nel mese di novembre, con l’organizzazione della Giornata Nazionale sulla Sicurezza nelle Scuole.
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